Bibliografía sobre el componente lúdico en el aula de E/LE

Hola a todos,

A quien le pueda interesar, incluyo una corta bibliografía relacionada con el tema del componente lúdico en el aula de E/LE, que espero seguir ampliando cuando el tiempo me lo permita.

¡Feliz Navidad a todos y que el 2009 llegue cargadito de alegrías!

BIBLIOGRAFÍA

· Andreu Andrés, Mª Ángeles y García Casas, Miguel. (2006) Jugar y Aprender Español para Extranjeros. Consulta: 3 de diciembre de 2008. http://www.upv.es/jugaryaprender/espanol/

· Arnold, Jane. (2000) La dimensión afectiva en el aprendizaje de idiomas. Cambridge University Press.

· Baretta, Danielle. Lo lúdico en la enseñanza-aprendizaje del vocabulario: propuestas de juego para la clase de E/LE. Revista RedELE, nº7. Consulta: 3 de diciembre de 2008. http://www.mepsyd.es/redele/revista7/baretta.pdf

· De Santiago Guervós, Javier y Fernández González, Jesús. (1997). Aprender español jugando. Juegos y actividades para la enseñanza y aprendizaje del español. Madrid, Huerga & Fierro Editores.

· Moreno García, Concha. (2004). El componente lúdico y la creatividad en la enseñanza de la gramática. Revista redELE, nº0. Consulta: 5 de diciembre de 2008. http://www.mepsyd.es/redele/revista/moreno.shtml

· Moreno García, Concha. (2005). Actividades lúdicas para la clase de español. Madrid, SGEL.

· Rojas Gordillo, Carmen. (2004) Diseño de actividades lúdicas para la clase de E/LE sobre tebeos españoles con material de Interne. Consulta: 7 de diciembre de 2008. http://www.edinumen.es/index.php?option=com_content&task=view&id=194&Itemid=32&lang=es

· Tornero Stotoca, Yolanda. (2007) El juego en el aula: ¿aliado o enemigo? Reflexión sobre las ventajas e inconvenientes del uso de actividades lúdicas en clase de E/LE. apud Frecuencia L, nº33. Edinumen.VV.AA. (1997).

. Las actividades lúdicas en la enseñanza de E/LE. Carabela nº41. Madrid, SGEL.